Altas Capacidades

No existe una definición universal de altas capacidades intelectuales ni de superdotación. Si tuviéramos que elegir alguna de las distintas propuestas nos quedamos con la establecida por la NAGC (National Association of Gifted Children (USA)) “Los Individuos superdotados son aquellos que demuestran un nivel sobresaliente de aptitud, entendida como una habilidad excepcional para razonar y aprender, o una competencia sobresaliente en el rendimiento académico o los resultados de los test en un percentil del 90% o superior, en una o más áreas del conocimiento”. Áreas del conocimiento es cualquier área estructurada de la actividad con su propio sistema de símbolos (por ejemplo, las matemáticas, la música, el lenguaje) y/o un conjunto de habilidades sensorio-motoras (por ejemplo, la pintura, la danza, deportes).

Entendemos que existen seis áreas donde podemos encontrar la superdotación. Ningún niño será superdotado en las seis, pero algunos pueden estar en más de un área.

1ª.- Pensamiento creativo: 

Características: 
Pensamiento independiente. 
Originalidad en el pensamiento y en la expresión oral y escrita. 
Propone varias soluciones a un problema dado. 
Crea e inventa. Ante el desafío de las tareas creativas improvisa con frecuencia. 
No le importa ser diferente de la multitud.   

2ª.Capacidad intelectual general:

Características: 
Formulación de abstracciones. 
Procesamiento de la información de manera compleja. 
Observador. Entusiasmo por las nuevas ideas. 
Disfrute con la formulación de hipótesis. 
Aprendizaje rápido y  vocabulario amplio.  

3ª.Habilidad académica específica:

Características:
Buena capacidad de memorización.
Compresión avanzada.
Adquisición rápida de conocimientos básicos de habilidades.
Ampliamente leído y éxito académico  en el área de interés especial.
Motivación entusiasta por su área de  interés especial. 

4ª.Liderazgo:

Características:
Asume la responsabilidad.
Altas expectativas para sí mismo y otros.
Fluido, la libre expresión concisa.
Prevé las consecuencias y las implicaciones de las decisiones.
Buen juicio en la toma de decisiones.
Le gusta la estructura. Muy querido por sus compañeros.
Seguro de sí mismo y organizado. 

5ª.Habilidad Psicomotora:

Características:
Desafío ante las actividades atléticas difíciles.
Exposiciones con precisión en el movimiento.
Disfruta de la participación en diversas oportunidades atléticas.
Sobresale en las habilidades motoras.Bien coordinado. Buenas habilidades manipulativas.
Una buena coordinación motora.
Alto nivel de energía. 

6ª.Habilidad Artística: Visual, artes escénicas, musicales:

Características:
Observador.
Sobresaliente en el sentido de las relaciones espaciales.
Capacidad inusual en la libre expresión, el sentimiento y los estados de ánimo a través de la danza, el teatro, la música, etc.
El deseo de producir “un producto propio” (no una mera copia).
Expresión y exposiciones creativas.